安博体育·(中国)官方网站初中鲁教版五四制九年级音乐上册简谱乡村花园乡村花园同学们，我们先看几幅关于英格兰的图片，看看大家对英格兰都有什么样的体会？英格兰民歌天真活泼、风趣教师显然是教学中典型的更有能力者，借助教师的帮助儿童可以完成他独立无法完成的任务安博体育，从而表现出可能达到的更高发展水平。这也就是说，教师通过在合作解决问题过程中提供帮助可以为儿童搭建“最近发展区”。即所谓“教学造就最近发展区”。圆教师同时也就有责任通过给予恰当的、适宜的支持帮助儿童跨过这个“最近发展区”，使其“最近发展区”标志的潜能变为现实具备的能力，从而最终真正实现教学对儿童发展的促进作用安博体育。可见，教学应当是一个以儿童“最近发展区”为核心，不断造就和跨越儿童“最近发展区”的过程，也就应当是一个教师与儿童积极互动、进行有效合作与交流的过程。这是教学促进儿童发展的必由之路。师幼互动不是教学可有可无的表现形式，而是教学得以实施的途径。教学效果从根本上取决于师幼互动的质量，儿童能否表现出“最近发展区”并跨越这一差距，都将取决于教师的帮助和支持。附点节奏XXXXXX1.21.21.61.67.57.5551.21.21.61.67.57.5554/4中速稍快英格兰民歌4/4中速稍快英格兰民歌课堂堂小小结（布置作业）结（布置作业）这这节课我们学唱了英格兰民歌节课我们学唱了英格兰民歌《《乡村花园乡村花园》》，掌握了附点节，掌握了附点节奏和附点音符，在演唱中会运用了力度。我们音乐之旅将去意大奏和附点音符，在演唱中会运用了力度。我们音乐之旅将去意大利、波兰等国，同学们可通过各种方式如网上利、波兰等国，同学们可通过各种方式如网上搜索意大利、波搜索意大利、波兰音乐家的资料，这就是本课的作业安博体育。兰音乐家的资料，这就是本课的作业。